【学院简介】

机电工程学院是学校重点建设和培养工科类应用型技术人才的学院，学院师资力量雄厚，实习实训设施完备，教学中突出实用技能训练，注重“理论与实践一体化”教学，学院紧紧围绕国家和区域产业发展设置专业，现开设智能控制技术、供用电技术、机电一体化、焊接技术及自动化、应用电子技术等专业。 学院现有专任教师32人，其中，特聘教授1人，副教授6人，讲师24人，研究生及以上学历12人，在读博士2人，客座教授、高级工程师、技师等8人，双师型教师占专任教师的52%。近年来教师参编教材8部，主持或完成科研项目16项，省级以上刊物发表论文110余篇。 学院有8000平方米实训大楼一幢，建有汽车检测与维修、电工电子、焊接技术、机械加工等6个校内实训基地及工业机器人编程与仿真、机械CAD/CAM、工业机器人自动化生产线、PLC技术及应用、智能传感器技术、气液压传动、工业数字孪生等20多个实训操作室。在教学中学院持续推进“理论与实践一体化”教学模式，注重培养学生动手能力，华体会入口登录质量稳步提高。 近年来，在学生管理中学院始终坚持以学生为中心的教育理念，按照“6S”管理模式，加强学生养成教育，提升学院学生管理水平，培养学生综合能力。同时，学院高度重视学生就业工作，内强学生职业素养教育，不断拓宽实习就业基地建设，近5年来，与浙江海康威视、徐工集团、新疆天业集团、新疆奎屯利泰丝路投资有限公司、陇南成州锌冶炼厂等省内外30多家企事业单位合作办学，全面推进了学院“实习就业一体化”进程，学院学生就业工作稳步提升，学生就业率一直稳定在85%以上。 在今后的工作中，学院将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定社会主义办学方向，落实“立德树人”根本任务，充分发挥党组织的政治功能，落实“第一议题”制度，不断提升学院治理体系和治理能力现代化，加强班子建设，狠抓师德师风，凝聚全院师生合力，做好党建与教学、科研、学生管理工作的深度融合，牢固树立以学生为中心的教育理念，在教学科研、人才培养、服务地方、文化传承等工作中走在前列， 在今后的工作中，学院将以学校升本为新的契机，科学制定发展规划，持续深化教学改革、强化管理、提升内涵、突出特色、补齐短板，狠抓教学和科研工作，全面提升人才培养质量，在努力开拓特色鲜明应用型师范学院建设新局面中，开启新征程，展示新作为，全力推动学院各项工作高质量发展。

【专业简介】

一、智能控制技术（专科）

1.专业介绍

智能控制技术专业是我院新兴专业，智能控制技术专业是一门融合了自动化、计算机、电子等多学科知识的前沿专业。在当今科技飞速发展的时代，智能化已成为各行业的重要趋势，从工业生产到日常生活，从航空航天到智能家居，智能控制系统无处不在，发挥着日益关键的作用。本专业旨在培养具备扎实理论基础和丰富实践经验，能够在智能控制领域从事系统设计、开发、应用与维护等工作的高素质技术技能型人才。我院的智能控制技术专业有最新最前沿的实训设备，包括工业机器人实训中心、自动化生产线实训基地等为学生提供良好的实践环境，让学生在实践中掌握专业技能。该专业拥有一支教学经验丰富、实践能力强的师资队伍。教师团队中既有具备深厚理论知识的教授、讲师，也有丰富企业实践经验的工程师。随着智能制造产业的迅猛发展，智能控制技术专业人才需求旺盛。毕业生可在工业自动化领域、机器人行业、智能家居产业、智能交通领域等各类企事业单位工作。

2.培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握智能控制技术专业必需的基础理论和专业知识，具备智能控制系统安装、调试、运行、维护以及简单系统设计和改造能力的高素质技术技能人才。

3.主要课程

电工电子技术基础：涵盖电路原理、模拟电子技术、数字电子技术等内容，为后续学习打下坚实的电气基础。

传感器与检测技术：学习各类传感器的原理、特性及应用，以及信号检测与处理方法。

可编程逻辑控制器（PLC）应用：深入学习 PLC 的编程、应用及在工业控制中的实践操作。

单片机原理与应用：研究单片机的硬件结构、指令系统、接口技术及软件开发等。

自动控制原理：系统学习自动控制的基本理论、分析方法及控制系统的设计原则。

工业机器人编程与操作：掌握工业机器人的编程、操作及在生产中的应用。

智能控制系统设计与实施：学习智能控制系统的设计思路、方法和实际工程应用。

4.就业前景

随着智能制造产业的迅猛发展，智能控制技术专业人才需求旺盛。毕业生可在各类企事业单位从事以下工作：

工业自动化领域：在自动化工厂、智能制造企业等，从事自动化生产线的设计与维护、工业过程控制等工作。

机器人行业：参与工业机器人的研发、编程、调试与技术支持，助力制造业自动化升级。

智能家居产业：投身智能家居系统集成、产品调试与售后服务，提升家居智能化水平。

智能交通领域：参与智能交通系统的建设与维护，如交通信号智能控制、智能车辆调度等。

5.实训条件

本专业拥有先进的实训设施，包括智能控制综合实训室、工业机器人实训中心、自动化生产线实训基地等。配备有各类传感器、PLC、单片机、工业机器人等实训设备，为学生提供良好的实践环境，让学生在实践中掌握专业技能。

6.师资力量

拥有一支高素质、经验丰富的师资队伍，教师具备深厚的理论知识和丰富的行业实践经验。部分教师拥有相关行业认证，能够将前沿的行业知识和技术引入课堂教学，确保教学质量和学生的技能培养。

二、机电一体化技术(专科)

1.专业介绍

机电一体化技术专业是一门跨学科的综合性专业，融合了机械工程、电子技术、计算机控制等多个领域的知识与技能。本专业注重理论与实践相结合，培养具备扎实理论基础和熟练实践操作能力的高素质技术人才。在现代化工业进程中，机电一体化技术发挥着至关重要的作用，从制造业生产线的自动化升级到智能机器人的研发应用，都离不开该专业的技术支持。

2.培养目标

本专业致力于培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和创新精神，掌握机电一体化技术专业的基础理论、专业知识和基本技能，能够在机电设备制造、自动化生产、机电产品维修与管理等领域从事设计、制造、运行、维护和管理等工作的高素质技术技能型人才。

3.主要课程

机械制图：学习机械零件的绘制方法，为后续机械设计与制造课程奠定基础。

工程力学：研究物体受力分析，为机械结构设计提供理论依据。

机械设计基础：涵盖机械原理、机械零件设计等内容，培养学生机械设计的初步能力。

电工与电子技术：学习电路原理、电机学、模拟电子技术和数字电子技术等，掌握电子电路的分析与设计方法。

自动控制原理：了解自动控制系统的基本理论和分析方法，为后续学习打下基础。

传感器与检测技术：学习各类传感器原理及应用，以及信号检测与处理方法。

可编程逻辑控制器（PLC）应用：深入学习 PLC 编程与应用，实现工业设备的自动化控制。

数控机床编程与操作：掌握数控机床的编程方法和操作技能，用于机械零件加工。

工业机器人编程与调试：学习工业机器人的操作、编程与调试技术，适应智能制造发展趋势。

4.就业前景

随着制造业的智能化转型和工业自动化程度的不断提高，机电一体化专业人才需求持续增长。毕业生可在各类制造企业、自动化公司、机器人研发企业等从事以下工作：

机电设备制造与装配：参与各类机电设备的设计、制造、装配与调试工作。

自动化生产系统运维：负责自动化生产线的日常运行维护、故障诊断与排除。

机电产品售后服务：提供机电产品的售后技术支持与维修服务。

机器人应用领域：从事工业机器人的操作、编程、调试及维护工作。

5.实训条件

本专业拥有先进的实训设施，包括机械加工实训车间、电工电子实训室、自动化生产线实训中心、工业机器人实训基地等。配备了车床、铣床、磨床、数控加工中心、PLC 实验装置、变频器、传感器等丰富的实训设备，为学生提供了良好的实践环境，确保学生能够在实践中掌握专业技能。

6.师资力量

拥有一支教学经验丰富、实践能力强的师资队伍。教师团队中既有具备深厚理论知识的教授、讲师，又有来自企业一线具有丰富实践经验的工程师。他们能够将行业前沿知识和实践技能融入教学过程，为学生提供高质量的教学与指导。